为全面贯彻江苏省教育厅关于2026年春季学期大学生心理健康工作重点任务的相关要求，构建全员育心新格局，形成多部门齐抓共管、合力攻坚的工作格局，我院心理健康教育中心于2026年5月26日下午特邀南京师范大学副教授，心理健康咨询科主任，临床总督导裴涛老师，为我院教职工带来主题为《校园心理危机早期识别与干预》的专家讲座。参与此次讲座的领导老师有学工处副处长刘天阳，心理中心、各二级学院辅导员、班主任以及全体学生公寓宿舍管理员等。讲座由心理中心主任魏霄羽主持。

  首先由刘天阳老师致辞。她指出，辅导员、班主任是学生成长路上的“知心人”，宿管阿姨是学生宿舍里的“暖心家人”，都是离学生最近、接触最密，捕捉心理信号、化解潜在风险最关键的“第一道防线”。

  希望大家通过系统学习，掌握心理学视角下的识别技巧——读懂学生沉默背后的孤独、反常行为下的焦虑、情绪低落里的困境；提升科学干预的实操能力，学会温和沟通、精准初判、规范上报，用专业替代慌乱，用共情化解隔阂。

  讲座伊始，裴涛老师系统讲解了如何区分一般心理困扰与需要专业介入的心理异常。他结合生动案例引导大家从一个人的社会功能、成长发展、应对方式及社会连接四个维度进行观察评估；随后，裴老师表示心理健康与心理障碍之间并不是泾渭分明的，也从生物、心理和社会三个方面的因素解释了心理障碍可能形成的原因。同时，裴老师就大学生群体中需重点关注的精神分裂症、抑郁症、焦虑、强迫等精神障碍类型进行了详细讲解。最后，裴老师向大家介绍了各类科学有效的治疗方法，包括药物治疗、心理治疗、营养治疗、支持性治疗等。

  相信通过此次培训，我院的一线学生工作者们对于学生群体中可能出现的各种心理危机类型都有了更进一步的认知，在今后的工作中也能够有更为科学的判断，持续完善校园心理危机预防、预警与联动工作体系。