2020年12月2日14时，我院于敏行楼208室成功举办创业培训课，我院学子参加了本次创业培训课程。本次培训旨在使学生们学习新知识，开拓新视野，通过创业培训，引导和培养学生们的创业意识，提升他们的创业能力，更好地开展他们的创业项目。

本次创业培训课程的老师是来自南京师范大学商学院的徐永明老师，徐老师富有条理和幽默的讲课方式使同学们收获颇丰。本次创业培训课程主要分为四个内容，分别为复习上节课所学内容、小组作业展示、老师点评总结和交流互动。

首先是复习环节，徐老师为我们温习了企业的商业逻辑（关系问题）和创业就业职业生涯逻辑的相关内容。通过温习这些内容我们知道了企业的商业逻辑就是融资和投资的关系的关系问题，它是一个由货币资本到生产资本，再从生产过程到商品资本，最后又回到货币资本的一个资本循环过程，相当于一个营销过程。而创业就业职业生涯逻辑中最重要的就是要对项目有一个初步的认知，如此我们才能更切实有效地开展我们的创业项目。

接着就是同学们的小组作业展示环节，本次共有四个小组，他们依次为我们展示了他们的作业。为我们介绍了目前的市场背景、市场竞争分析、项目介绍和财务预习与融资，同学们共同指出了当今大学生存在的问题，主要有高校职业规划课程教师队伍建设不全、学生自身职业定位较为理想化、课程开展深度不足较为片面、大学生就业压力难以及企业招工难等问题。同学们也为这些问题提出了各自的解决办法，有与高校校内合作、研究企业文化等。

徐老师也一一为这些同学们的作业认真进行了点评总结，指出了他们的共性问题：没有搞清楚资金问题和经营定位问题，最重要的问题便是表达力问题，要能够吸进投资人的兴趣和消除听觉疲劳。徐老师为同学们都给了指导意见和未来市场分析，鼓励同学们积极切实有效地开展他们的创业项目。

最后便是课堂交流互动环节，同学们和徐老师展开了热烈的交流。同学们不仅对刚刚课程上的问题提出了自己的疑问，同时也提出了自己的一些新的想法，徐老师不仅认真回答了同学们提出的问题，还与同学们分享了自己的一些创业经历和成长经历，使同学们更好地吸收理解了本次课程。

自此在热烈的掌声中本次创业培训课程圆满结束了，相信通过本次的创业培训课程，同学们学到的知识能够使他们朝着创新创业型人才更进一大步，拓宽他们的就业门路，实现个人价值，为他们在未来的创业项目实施中增添一臂之力。

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