热烈庆祝丹阳市中小学校长领导力提升研修班导师制正式启动

2019年11月30日上午9点，丹阳市中小学（幼儿园）校长（园长）领导力提升研修班导师制在南京师范大学中北学院图书馆报告厅正式启动，来自丹阳市各中小学、幼儿园的校长（园长）们，以及来自南京师范大学、江苏省教育评估院等单位的领导和导师共同参加了此次启动仪式。

受邀在主席台嘉宾有南京师范大学党委常委、副校长（正校级）李久生，江苏省教育评估院院长顾春明，丹阳市教育局党委书记、局长张文华，南京师范大学中北学院党委书记岳嵩，丹阳市教育局党委副书记丁叶俊，南京师范大学教师教育学院教授、南京师大智库联盟负责人刘军，丹阳市政府教师管理服务中心主任、丹阳市教育局人事科科长史辉金。本次仪式由丁叶俊副书记主持。

启动仪式在李久生副校长的致辞中拉开了序幕，他简要介绍了本次丹阳市中小学校长领导力提升研修班导师制的实施方案。他强调，此次培训工作要按照“一个目标、双层导师、三个阶段、四大模块、五大提升”的思路整体规划，个性指导、训用结合、连续培养、协同创新。

专家代表顾春明院长的讲话中提到，我们要怀着一颗虔诚的心，希望和在座的更多老师校长一起，向许多一线的教育家学习，像他们一样做好立德树人工作，在成就丹阳市教育事业的过程当中成就自己。

仪式的第三项议程是由刘军教授解读导师制方案。他表示，南京师大智库联盟将会邀请一批省内外知名专家参与此次导师制培养工作，这对提升研修班学员的综合素养起到重要作用，真正做到名师领航、名校交流以及过程性评估。

华南实验小学吴云校长代表学员发言。他慷慨激昂地讲道，担当新使命还需我们不忘教育初心，多听课，多反思，多交流，要在具体的工作和实践之中行之有效，把学到的管理经验运用到管理工作当中，以此启动仪式为契机，勇担使命。

在台下热烈的掌声之中，张文华局长向导师代表正式颁发了导师聘书。他在接下来的讲话中感谢了南师大各位领导对丹阳市教育事业的关心和支持，在培训专家、培训课程、培训管理上做了周到的安排。关于导师制，张文华局长提出了要做一个科研型、实践型、创新型的校长，要把握导师制培养的背景，在教务管理上刚柔并济，更要把握导师制培养的特点。

相信认真参加了本次的启动仪式，大家能够遵守导师制的各项要求，形成自觉成长的习惯，主动与导师联系，经常交流，形成自己的主张，学以致用，这样就会把学到的能力转化为学校的生产力，促进教育的高质量发展。            

                                                        文案：张雨婷

（中北学院 新媒体中心）